本节定位:进阶行程问题通常涉及复杂的运动过程,如速度变化、多段折返、中途接送、环形多次相遇、钟表问题等。这类题难度较大,但掌握核心模型后并不复杂。建议先学会识别题型,再针对性刷题。
一、考点概述
1. 什么是行程进阶问题?
行程进阶问题是在基础行程(相遇、追及、流水)之上的复杂化形式,主要包括:
- 变速问题:途中提速/降速,分段计算
- 多次相遇:线段往返或环形跑道上的多次相遇
- 中途接送:人车结合、往返接力
- 钟表问题:时针分针的追及模型(重合、垂直、成角)
- 特殊场景:小狗折返跑、火车过桥等
2. 考查频率
| 考试类型 | 年均题量 | 难度定位 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 国考 | 0-1题 | 中等到较难 | 钟表问题近年爱考 |
| 省考联考 | 0-1题 | 中等 | 变速、多次相遇较常见 |
| 事业单位 | 偶尔出现 | 中等 | 不是重点 |
3. 为什么要学进阶行程?
- 拉开分差:这类题难度较大,会做的人少,掌握后可拉开与竞争者的差距
- 模型固定:虽然看起来复杂,但核心模型就那么几个,认准题型就能套公式
- 考场识别:学会识别难题,避免在不会的题上浪费时间
二、常见设问方式
- 【变速问题】 “速度提高20%后,可提前多少分钟到达?” “走了30公里后再提速...”
- 【多次相遇】 “第N次相遇时距离出发点多远?” “12分钟内相遇多少次?”
- 【中途接送】 “出租车速度是步行速度的多少倍?” “最短时间内全部到达...”
- 【钟表问题】 “24小时内时针分针重合/垂直多少次?” “几点几分时夹角为110°?”
- 【小狗折返】 “狗一共跑了多少距离?”
三、解题思路总览
核心思想:分段分析 + 识别模型
- 识别题型:判断是变速、多次相遇、钟表还是接送问题
- 分段分析:把复杂运动拆成多个简单阶段
- 找不变量:总路程、相对速度、时间差等
- 套用公式:根据模型直接应用对应公式
各题型核心公式速查
- 变速问题:路程一定时,速度与时间成反比 → 提速25%,时间变为原来的80%
- 线段两端出发:第N次相遇,两人共走$(2N-1)$个全程
- 线段同端出发:第N次相遇,两人共走$2N$个全程
- 钟表问题:路程差 = $5.5^\circ \times t$(分针追时针)
- 小狗折返:狗跑距离 = 狗速 × 两人相遇时间
四、典型题型拆分
题型一:变速问题(提速/降速)
识别特征:途中速度发生变化,问提前/延迟时间或距离
解题技巧:路程一定时,速度与时间成反比
提速25% → $v_\text{新} = 1.25v_\text{原}$ → $v_\text{原}:v_\text{新} = 4:5$ → $t_\text{原}:t_\text{新} = 5:4$
若提前15分钟,则时间差对应"1份",原时间 = 5×15 = 75分钟
【例1】
题目:小王从单位开车去省城,如果他把车速提高20%,可以比原定时间提前15分钟到达;如果按原速行驶30千米后再将车速提高25%,也比原定时间提前15分钟到达。问小王单位距离省城多少千米?
A. 60   B. 120   C. 180   D. 240
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【解题思路】
- 设原速度$v$,原时间$t$,距离$s=vt$。
- 情况一:提速20%即$1.2v$,时间变为$\frac{t}{1.2}$。$t - \frac{t}{1.2} = 0.25$小时(15分钟)→ 解得$t=1.5$小时。
- 情况二:原速行30km后提速25%(即$1.25v$),总时间同样提前0.25小时,即总耗时1.25小时。
- 列方程:$\frac{30}{v} + \frac{1.5v-30}{1.25v} = 1.25$ → 解得 $v=120$千米/小时。
- 距离$s = 1.5 \times 120 = 180$千米。
【答案】C
【例2】
题目:甲乙两艘帆船从A地到B地。无风时,甲需要12小时,乙需要15小时。如果逆风,甲的速度下降40%,乙的速度下降10%。两船同时从A地出发,中途遇逆风,但同时到达B地。那么行船过程逆风行驶多少小时?
A. 10   B. 8   C. 6   D. 5
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【解题思路】
- 设路程为60(最小公倍数),则无风速度:甲=5,乙=4。
- 逆风时:甲速度=5×0.6=3,乙速度=4×0.9=3.6。
- 设无风行驶时间为$t$,逆风时间为$x$。
- 列方程:甲路程 $5t + 3x = 60$;乙路程 $4t + 3.6x = 60$。
- 两式相减:$(5-4)t + (3-3.6)x = 0$ → $t = 0.6x$。
- 代入原式:$5(0.6x) + 3x = 60$ → $6x = 60$ → $x = 10$小时。
【答案】A
题型二:线段往返多次相遇
识别特征:两人在线段AB之间往返运动,问第N次相遇
核心公式
- 两端出发(甲从A,乙从B):第N次相遇,两人共走 $(2N-1)$ 个全程
- 同端出发(两人都从A):第N次相遇,两人共走 $2N$ 个全程
【例3】
题目:甲、乙两人在长30米的泳池内游泳,甲每分钟游37.5米,乙每分钟游52.5米。两人同时分别从泳池的两端出发,触壁后原路返回,如是往返。如果不计转向的时间,则从出发开始计算的1分50秒内两人共相遇多少次?
A. 2   B. 3   C. 4   D. 5
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【解题思路】
- 两端出发,第N次相遇两人共走 $(2N-1) \times 30$ 米。
- 速度和 = 37.5 + 52.5 = 90 米/分。
- 1分50秒 = 110秒 = 11/6 分钟。总路程 = 90 × 11/6 = 165米。
- 第N次相遇:$(2N-1) \times 30 \leq 165$ → $2N-1 \leq 5.5$ → $2N \leq 6.5$ → $N \leq 3.25$。
- 所以最多相遇3次。
【答案】B
【例4】
题目:在一次航海模型展示活动中,甲乙两款模型在长100米的水池两边同时开始相向匀速航行,甲款模型航行100米需要72秒,乙款模型航行100米需要60秒,若掉头转身时间略去不计,在12分钟内甲乙两款模型相遇次数是?
A. 9   B. 10   C. 11   D. 12
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【解题思路】
- 甲速度 = 100/72 米/秒,乙速度 = 100/60 = 5/3 米/秒。
- 速度和 = 100/72 + 120/72 = 220/72 = 55/18 米/秒。
- 12分钟 = 720秒,两人共走总路程 = $\frac{55}{18} \times 720 = 2200$ 米。
- 两端出发第N次相遇公式:$(2N-1) \times 100 \leq 2200$。
- 解得 $2N-1 \leq 22$ → $2N \leq 23$ → $N \leq 11.5$。即相遇11次。
【答案】C
题型三:钟表问题
识别特征:时针、分针、夹角、重合、垂直
核心参数(必背)
- 表盘周长:360° 或 60小格
- 分针速度:6°/分(每分钟走1小格)
- 时针速度:0.5°/分(每分钟走1/12小格)
- 速度差:5.5°/分(分针每分钟比时针多走)
常见问题类型
- 重合:分针追上时针,24小时内共22次
- 垂直:分针与时针成90°,24小时内共44次(每次重合前后各一次)
- 求具体时刻:先找整点夹角,再用追及公式计算
【例5】
题目:钟表有一个时针和一个分针,分针每一小时转360度,时针每12小时转360度,则24小时内时针和分针成直角共多少次?
A. 28   B. 36   C. 44   D. 48
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【解题思路】
本质是追及问题:把钟表想象成环形跑道,分针追时针。
- 24小时内:分针转24圈,时针转2圈。
- 分针比时针多跑22圈 → 追上22次 → 重合22次。
- 每次重合前后各有一次垂直(一次落后90°,一次领先90°)。
- 垂直次数 = 22 × 2 = 44次。
【答案】C
【例6】
题目:张某下午六时多外出买菜,出门时看手表,发现表的时针和分针的夹角为110°,七时前回家时又看手表,发现时针和分针的夹角仍是110°。那么张某外出买菜用时:
A. 20分钟   B. 30分钟   C. 40分钟   D. 50分钟
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【解题思路】
- 6点整时,时针在分针前面180°。
- 出门时夹角110°:分针追了一部分,时针仍领先110°(分针此时还没追上时针)。
- 回家时夹角110°:分针已经超过时针,分针领先110°。
- 路程差分析:分针从“落后110°”跑到“领先110°”,相对时针多转了 $110 + 110 = 220^\circ$。
- 时间 = $\frac{路程差}{速度差} = \frac{220^\circ}{5.5^\circ/\text{min}} = 40$ 分钟。
【答案】C
题型四:小狗折返跑
识别特征:两人相向而行,小狗在两人之间来回跑
核心思想:极限思维
不要纠结狗跑了多少个来回!
核心公式:狗跑的总路程 = 狗的速度 × 两人相遇的时间
【例7】
题目:两个人带着宠物狗玩游戏,两人相距200米,并以相同速度1米/秒相向而行,与此同时,宠物狗以3米/秒的速度,在两人之间折返跑,当两人相距60米时,那么宠物狗总共跑的距离为?
A. 270米   B. 240米   C. 210米   D. 300米
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【解题思路】
- 两人相向而行,从200米走到60米,共缩短距离 140米。
- 速度和 = 1+1 = 2米/秒 → 运动时间 = 140 ÷ 2 = 70秒。
- 狗跑的距离 = 狗的速度 × 时间 = 3 × 70 = 210米。
【答案】C
题型五:中途接送问题
识别特征:人车结合、往返接力、同时到达
【例8】
题目:出租车以固定速度从乙地出发到甲地再回到乙地,往返需要1小时40分。这一天,小明早上8点从甲地出发步行去乙地,出租车在上午9点从乙地出发,小明中途遇到这辆出租车便坐车去乙地,并于早上10点20分到达。问出租车的速度是小明步行速度的多少倍?
A. 4   B. 6   C. 8   D. 10
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【解题思路】
- 分析出租车行程:
- 出租车往返全程需1小时40分(100分钟),单程需50分钟。
- 出租车9:00出发,10:20回到乙地,共行驶80分钟。说明出租车去接人用了40分钟,回来用了40分钟。
- 相遇时间为 9:00 + 40分 = 9:40。
- 分析位置与距离:
- 出租车单程50分钟,这次去接人只开了40分钟。说明相遇点距离甲地还有“出租车10分钟的车程”。
- 分析小明行程:
- 小明从8:00走到9:40(相遇),走了100分钟。
- 这段路程(从甲地到相遇点),就是上面分析的“出租车10分钟的车程”。
- 得出结论:
- 同样的路程,小明走100分钟,出租车开10分钟。
- 速度比 = 时间的反比 = 100 : 10 = 10 : 1。
【答案】D
五、高频易错点与命题陷阱
| 易错点 | 典型错误 | 正确理解 |
|---|---|---|
| 1. 线段多次相遇公式混淆 | 两端出发和同端出发用同一个公式 | 两端出发$(2N-1)$,同端出发$2N$,要先判断出发方式 |
| 2. 钟表问题夹角计算错误 | 忘记时针也在动,直接用整点夹角 | 时针速度0.5°/分,不是静止的!先找整点再用追及公式 |
| 3. 小狗折返纠结来回次数 | 试图计算狗每次折返的距离 | 直接用“狗速×两人相遇时间”,不管折返多少次 |
| 4. 变速问题分段不清 | 把两段路程混在一起算 | 分段分析:哪段原速、哪段提速,分别列式 |
| 5. 中途接送方向判断错误 | 混淆车去接人和车送人的相对方向 | 去接人是相遇(速度和),送人是同向(相对于步行的人) |
| 6. 提速X%与提速到X%混淆 | “提速20%”理解为“变为原来的20%” | 提速20% = 变为原来的120% = 1.2倍原速 |
六、小结与刷题建议
核心结论速记
- 变速问题:路程一定时,速度与时间成反比 → 用比例法分析
- 线段两端出发:第N次相遇,共走$(2N-1)$个全程
- 线段同端出发:第N次相遇,共走$2N$个全程
- 钟表问题:分针速6°/分,时针速0.5°/分,速度差5.5°/分;24小时重合22次、垂直44次
- 小狗折返:狗距离 = 狗速 × 两人相遇时间(不管折返多少次)
- 中途接送:分段分析,车去接人是相遇、车送人是同向
刷题建议
| 阶段 | 建议 |
|---|---|
| 基础阶段 | 先确保基础行程(相遇追及)熟练,再学进阶 |
| 提高阶段 | 重点攻克钟表问题、线段多次相遇,这两类考得最多 |
| 考场策略 | 进阶行程难度大,如果2分钟内没有思路,果断跳过,不要浪费时间 |
进阶行程问题难度较大,但核心模型就那么几个。考场上关键是快速识别题型,如果是熟悉的模型就套公式,如果是复杂的多人多次相遇、多段变速组合题,果断放弃不要浪费时间。钟表问题近年国考比较爱考,建议重点掌握。