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一、行文脉络的定义与作用

1. 核心定义

行文脉络是指文段中句子之间的逻辑结构和层次关系，是定位中心句和排除干扰选项的核心依据。

核心提示：文章主旨是作者通过文字表达的核心思想或主要观点，是全文的核心与灵魂。解释说明、举例论证一定不是主旨，而是为主旨服务的内容。

2. 解题作用

梳理行文脉络是言语理解最基本的做题方式，通过了解"总句"和"分句"的特征，找出文段中心句，确定正确选项。

功能	具体作用
定位重心	通过结构划分快速锁定中心句位置（首句、尾句或中间）
排除干扰	分述句内容（举例、数据、背景等）不可作为答案依据
破题方法	当所有技巧（转折、并列等）都不能锁定正确答案时，梳理行文脉络就是最终破题方法

3. "总句"的本质

从行文脉络内容上来看，"总句"是文段中作者的核心观点或解决问题的对策句。找对重点句即能解决主旨题和意图题。

举例说明

沉迷网游已经成为了一种普遍存在且亟待整治的社会现象，它已经对未成年人的健康成长、对青年学子的人生前途、对家庭的幸福和睦、对社会的安定和谐构成了威胁，造成了伤害。面对这样的网络游戏发展现状，法治与德治必须同时发力。

分析：第一句指出沉迷网游带来的危害（分），第二句给出对策"法治与德治必须同时发力"（总）。典型的"分-总"结构，重点句即第二句的对策。

二、五大结构类型

文段行文脉络通过"总"和"分"进行表示，通常有以下五种类型：

1. 总-分结构

结构特征	说明
基本形式	首句为中心句（观点/对策），后接解释说明（举例、数据、因果分析）
识别标志	• 首句含结论词"可见/因此"或对策词"必须/需要" • 后文出现"例如/比如/数据表明"等分述内容
重点位置	观点句/对策句是重点，位于首句

典型模式：提出观点 → 解释/论证

2. 分-总结构

结构特征	说明
基本形式	尾句为中心句，前文为背景引入或问题分析
识别标志	• 尾句含"因此/可见/必须"等词 • 指代词总结前文（对此、有鉴于此、这样）
重点位置	观点句/对策句是重点，位于尾句

典型模式：
• 列举现象 → 提出观点
• 提出问题/列举现象 → 解决问题

3. 总-分-总结构

结构特征	说明
基本形式	首尾均为观点句，中间为分析论证
识别标志	• 首句提出观点，尾句重申观点（总之、简而言之） • 中间含反面论证（若不…则…）或并列分述
重点位置	首尾的观点是重点

典型模式：
• 提出观点 → 解释说明 → 重申观点
• 提出问题 → 分析问题 → 解决问题（对策是重点）

4. 分-总-分结构

结构特征	说明
基本形式	中心句在文段中部，前后为分述内容
识别标志	• 开头背景引入 • 中间含转折词（但、然而）或对策词 • 结尾举例补充（如人名、作品名）
重点位置	观点句/对策句是重点，位于中部

典型模式：阐述现状（背景铺垫） → 提出观点（解决问题） → 解释说明

5. 分-分结构（并列）

结构特征	说明
基本形式	无中心句，需全面概括多个并列要点
识别标志	• 关联词：同时、此外、一方面…另一方面… • 标点：分号、顿号分隔同等内容
解题方法	提炼共性或全面概括，正确选项需涵盖所有并列要点

易错提醒：分-分结构中，选项仅覆盖部分并列内容即为片面化，属于错误选项。

6. 五大结构对比总结

结构类型	中心句位置	核心识别标志
总-分	首句	首句观点/对策 + 后文解释举例
分-总	尾句	前文背景/问题 + 尾句"因此/可见"
总-分-总	首句或尾句	首句观点 + 中间论证 + 尾句重申
分-总-分	中部	开头背景 + 中间转折/对策 + 结尾举例
分-分	无中心句	并列关联词/分号/句式并列

三、解题三步法

行文脉络解题三步法

步骤1：划分结构层次
• 逐句概括语义，标注功能（观点、举例、背景）
• 合并同类句群（如多个例子归为解释类）

步骤2：定位中心句
• 总-分/总-分-总：首句或尾句
• 分-总/分-总-分：尾句或中间对策句
• 分-分结构：提炼各句共性

步骤3：匹配并排除
• 正确项：同义替换中心句，覆盖主题词
• 干扰项：分述句内容（例子、数据）、片面概括、无中生有

四、主题词的重要性

1. 主题词的特征

主题词非常重要，文段不仅围绕核心话题，选项也必须围绕核心话题，不含主题词的可以直接排除。

特征	说明
文段围绕展开	全文都在讨论该词相关内容
高频出现	在文段中多次出现或被指代词替代
词性特征	通常是名词
前有引入后有解释	前面有背景引入，后面有解释说明

2. 主题词使用注意事项

注意事项：

注意1：主题词范围不允许扩大或缩小。例如文段的主题词是"网络游戏"，而选项是"游戏"，把主题词扩大了，应排除。

注意2：主题词可以加工。比如"藏书数字化=藏书数据库"，属于同义替换。

五、仅有问题类文段的处理

1. 题型特征

在分析文段时，如果文段仅仅只是提出问题—分析问题，并没有明确给出解决对策，此时作者最想表达的核心观点，可能不仅仅是强调问题，而是想提醒我们需要解决此问题。

2. 解题原则

解题原则：

优选：针对问题的正确对策项
次选：问题的总结概括项

对策选取标准：
1. 对策必须针对文段核心问题（主题词必须与原文问题一致）
2. 对策要全面，不能只解决其中一个问题

六、快速阅读技巧

1. 阅读尾句

通过是否存在"因此""可见""事实上""应该""需要""不能"等词来判断是不是观点（对策）。圈出主题词，首句稍加验证，然后直接选包含主题词的选项。如果有两个以上选项符合，优选对策。

2. 阅读首句

首句可能会直接表明观点，圈出主题词对照选项进行同义替换。

七、常见易错点

陷阱类型	具体表现
误将分述当重点	选项仅概括例子或数据内容，而非中心句观点
并列结构片面化	选项缺失并列要点之一（如"技术+道德"仅选"技术革新"）
强加逻辑关系	在分-分结构中添加因果或转折（如将并列的"立法与执法"改为"先立法后执法"）
扩大或缩小主题词	主题词"网络游戏"被替换为"游戏"或"手机网游"
无中生有	选项内容在原文中没有提及

八、典型例题

【例1】典型例题（总-分结构）

中国古代青铜器工艺实践中，形成了较为完整的合金材料技术知识。先秦文献《考工记》记录了六类青铜器物的合金成分配比："金有六齐：六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐；五分其金而锡居一，谓之斧斤之齐……"根据出土的先秦时期各类青铜器的检测报告，当时所铸造的青铜器的实际合金配比，要比文献记载更丰富，涉及的材料和技术知识，已与现代冶金学理论知识颇为接近。

这段文字主要介绍了：

A. 中国古代青铜器的合金成分配比

B. 先秦时期合金技术的成就

C. 《考工记》中合金配比技术的价值

D. 青铜器检查报告与文献记载的差异

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【答案】B

【解析】

行文脉络分析：

文段首句指出"中国古代……形成了较为完整的合金材料技术知识"，引出观点。

接着通过先秦文献《考工记》具体介绍先秦时期的合金配比，进行举例论证。

最后介绍先秦实际的合金配比要比文献更丰富，与现代冶金知识接近，依旧对首句进行解释说明。

故文段为总-分结构，强调先秦时期合金技术的先进。对应B项。

排除分析：

A项"合金成分配比"属于具体的解释说明，非重点，排除。

C项"合金配比技术的价值"文段没有提及，无中生有，排除。

D项"差异"是为了说明先秦实际取得的成就大，本身不是重点，排除。

故正确答案为B。

【例2】典型例题（分-总结构）

汉字经历甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等字体发展变化，在每种字体的书写中，都蕴含着丰富的美学价值。龟甲兽骨上清丽瘦硬的甲骨文、青铜器里圆转古朴的金文、刻石中整齐端庄的篆书，个体字符的线条、结构，整体章法的布局、排列，都表现出鲜明的审美取向和追求。汉字在实用功能和美学价值的驱动下，形成了中国特有的文化现象——书法。书法作品中结构的疏密、行笔的缓急，更将汉字的美发挥到极致。

这段文字意在强调：

A. 书法在中国传统文化中具有重要地位

B. 文字是一种具有审美价值的视觉符号

C. 汉字的形体演变反映了审美取向的变化

D. 书法充分发挥了汉字所蕴含的美学价值

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【答案】D

【解析】

行文脉络分析：

文段开篇介绍汉字的字体发展变化，指出每种字体在书写中都蕴含着美学价值，并具体介绍了汉字不同字体的美。

随后说明汉字在实用功能和美学价值的驱动下形成了书法。

尾句通过程度词"更"强调书法将汉字的美发挥到极致。

故文段为分-总结构，意在强调书法将汉字之美发挥到极致，对应D项。

排除分析：

A项，"重要地位"文段未提及，无中生有，排除。

B项，"文字"概念扩大，文段主题词为"汉字"，排除。

C项，"汉字的形体演变"对应文段开篇话题引入部分，非文段重点，排除。

故正确答案为D。

【例3】典型例题（分-总-分结构）

在科学研究中，同样的研究得到不同的结果，很正常，很普遍。生命科学目前还停留在实验科学阶段，由于实验条件、样品、动物、仪器设备、实验技术略有不同而得到完全不同的结果，也不意外。如果遇到这种情况，互相指责、争论或者装作漠不关心，都是错误而且缺乏远见的。从个人事业看，这种做法会损害一个人在学术领域内的名声和信誉；如果作为导师，还会误导学生在未来学术发展中的判断，甚至影响他们的人生观。从社会的角度来看，如果利用错误的实验结果获得风险投资并针对疾病开发治疗药物，则是对宝贵社会资源的巨大浪费。

这段文字意在讨论：

A. 生命科学研究为什么具有特殊性

B. 科学家保持严谨求实精神很重要

C. 用正确态度与方法面对学术争议

D. 可靠的实验流程有哪些现实意义

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【答案】C

【解析】

行文脉络分析：

文段开篇指出同样的科学研究得出不同结果是很正常的，并指出在生命科学中由于一些因素出现这种情况也不意外。

接着通过反面提对策，指出面对这种学术争议，不能采取互相指责、争论或者装作漠不关心等错误的态度与方法。

随后通过个人和社会的角度对前文观点进行论证。

故文段为分-总-分结构，强调要用正确态度与方法面对学术争议，对应C项。

排除分析：

A项，"生命科学研究为什么具有特殊性"文段并未提及，无中生有，排除。

B项，文段重点围绕遇到学术争议应该如何处理展开论述，该项偏离文段核心话题，且"严谨求实精神"文段并未提及，无中生有，排除。

D项，"实验流程"文段并未提及，无中生有，排除。

故正确答案为C。

【例4】典型例题（仅有问题类文段）

炮制技术被认为是中医药的核心技术，也是中医独有的传统技能，掌握它就等于掌握了中医药市场。国外企业通常通过在我国开办饮片加工厂、聘请国内炮制专家"偷学"炮制技术，目前这样的外资企业达到几十家。这是因为，一些地方政府对国家在特殊领域的规定并不了解，无从管起；还有一些地方政府虽明知这些规定，但为了经济指标，对此不管不顾。调研表明，国内实际饮片厂数量比国家药监局公布的多几百家。

这段文字意在表明：

A. 国家应加强对炮制技术保密工作的管理

B. 政府应加强对设立中药饮片厂的资格审查

C. 我国中医药行业的发展受到外资企业的威胁

D. 地方政府应该加强对中医药行业相关规定的了解

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【答案】A

【解析】

行文脉络分析：

文段首句先指出了炮制技术的重要性。

第二句指出炮制技术被偷学的问题。

第三句分析了被偷学的两个原因。

文段属于仅有问题类文段，结构为：重要性+问题+原因分析，核心问题是炮制技术被偷学。

因此优选针对问题解决的对策项，A项"加强对炮制技术保密工作的管理"是针对核心问题的正确对策。

排除分析：

B、D虽然均为对策项，但是它们分别是针对其中一个偷学的原因提的对策，因此是片面的对策项，排除。

C项将话题扩大为"中医药行业"，而文段主要围绕"炮制技术被偷学"论述，扩大范围，排除。

故正确答案为A。

【例5】典型例题（仅有问题类——次选问题总结）

一只小型广告灯箱一年可以杀死约35万只昆虫，亮如白昼的夜晚还会严重影响昆虫、特别是成虫的生命周期。昆虫是大自然食物链上的一个重要环节，很多小型动物、鸟类和蝙蝠以昆虫为主要食物，许多植物靠昆虫传授花粉，如果昆虫的种类和数量发生变化，必将严重影响生态环境。过度的照明对能源的浪费和环境污染的压力更是不言而喻。

这段文字意在强调：

A. 光照对动植物生长的主要影响

B. 自然界各物种之间的关联密切

C. 昆虫在自然界中的重要作用

D. 光污染对自然生态平衡的干扰

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【答案】D

【解析】

行文脉络分析：

文段先指出亮如白昼的灯箱会影响昆虫生命，而昆虫的种类和数量严重影响生态环境。

最后指出核心问题：过度照明带来的能源浪费和环境污染。

文段属于仅有问题类文段。

观察选项，并没有针对此问题的对策项，此时次选问题的总结。

D项"光污染对自然生态平衡的干扰"是对主旨句的同义替换，当选。

排除分析：

A项"光照对动植物生长的主要影响"只涉及部分内容，片面，排除。

B项"各物种之间的关联密切"不是文段重点，排除。

C项"昆虫在自然界中的重要作用"只是中间论证部分，非重点，排除。

故正确答案为D。

【例6】典型例题（分-分结构）

隋代书法作为转折点，对初唐书法起先导作用……形成了独特的"隋楷"样式……成为了解楷书发展的重要节点……

（文段分别论述隋代书法的作用、特征、意义三个方面）

这段文字意在说明：

A. 隋代书法最突出的成就是楷书

B. 隋代楷书开创了唐楷的先河

C. 隋代书法在书法历史上具有重要的地位

D. 隋代书法承前启后的特点十分明显

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【答案】C

【解析】

行文脉络分析：

文段三句分别论述隋代书法的作用、特征、意义，无中心句，需全面概括。

属于典型的分-分结构。

C项"隋代书法在书法历史上具有重要的地位"提炼共性，涵盖三个方面，当选。

排除分析：

A项"最突出成就"以偏概全，排除。

B项只涉及"对初唐书法起先导作用"这一个方面，片面，排除。

D项缺失主题词"隋代"的完整性，排除。

故正确答案为C。

本节小结
1. 行文脉络是文段中句子之间的逻辑结构和层次关系，是定位中心句的核心依据
2. 五大结构类型：总-分、分-总、总-分-总、分-总-分、分-分
3. 解题三步法：划分结构层次 → 定位中心句 → 匹配并排除
4. 主题词必须包含在正确选项中，不允许扩大或缩小范围
5. 仅有问题类文段：优选对策项，次选问题总结项
6. 常见易错点：误将分述当重点、并列结构片面化、强加逻辑关系

行文脉络

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