辅助论证与非重点排除

【答案】A

【行文脉络】观点（文字与时代同频共振）→举例论证（甲骨文、小篆、白话文）

【结构分析】典型的总-分结构。首句提出观点，后文通过三个朝代的文字举例论证。

【解题关键】后文的甲骨文、小篆、白话文都是举例，不是重点。重点在首句"文字的变迁响应时代，与之同频共振"。

【选项分析】

A项：精准对应首句观点"文字与时代同频共振"，当选。

B项："最活跃要素"无中生有，文段未提及，排除。

C项："内涵更加丰富"无中生有，排除。

D项：仅概括举例内容（朝代更替），非重点，排除。

【答案】C

【行文脉络】现象（追剧成瘾者超前点播）→原因分析（延迟满足能力欠缺）

【结构分析】总-分结构。首句提出现象，"因为"后解释原因。

【解题关键】"因为"后的内容是原因论证，不是重点。重点是被解释的现象——"追剧成瘾者超前点播"。选项应概括现象或说明文段在解释这一现象。

【选项分析】

A项：仅概括原因的一部分（延迟满足能力），片面，排除。

B项：仅涉及原因分析内容，非重点，排除。

C项：准确概括文段主旨——解释"为什么有人愿意超前点播"，当选。

D项："心理因素"过于宽泛，排除。

【答案】B

【行文脉络】背景引入（信息社会特征）→问题分析（信息失真导致决策失误）→对策/结论（现代信息技术保障科学决策）

【结构分析】分-总结构。前两句为背景和问题分析，尾句"而"引出重点——现代信息技术对科学决策的保障作用。

【解题关键】首句"在现代信息社会..."是背景引入，非重点；第二句是问题分析，也非重点；尾句"现代信息技术...为科学决策提供技术保障"才是核心观点。

【选项分析】

A项：对应问题分析部分，非重点，排除。

B项：对应尾句核心观点，强调现代信息技术对决策的作用，当选。

C项：对应背景引入部分，非重点，排除。

D项："国家治理能力现代化"无中生有，排除。

【答案】D

【行文脉络】引入观点（底层人们也有落后面）→问题分析（表现底层时只有同情没有审视）→结论（会减弱作品的现实品格）

【结构分析】文段通过援引"鲁迅先生所说"来佐证观点，核心主张是"表现底层人们时也要注重现实性、审视批判"。

【解题关键】鲁迅先生的观点是援引，用于佐证作者观点。主题词是"底层人们"，核心观点是"文学创作要注重现实性"。

【选项分析】

A项：未体现主题词"底层的人们"，排除。

B项："官场和商场"是对比内容，非主题词，排除。

C项："国民劣根性"是援引内容，非重点，排除。

D项：包含主题词"底层人们"，强调"注重现实性"，当选。

【答案】B

【行文脉络】观点（形成完整的合金技术知识）→举例论证（《考工记》记载）→补充说明（实际配比更丰富，接近现代水平）

【结构分析】总-分结构。首句提出观点，后文通过《考工记》和检测报告进行举例论证。

【解题关键】《考工记》的具体内容和检测报告都是举例论证，用于支撑首句"形成了较为完整的合金材料技术知识"这一观点。

【选项分析】

A项："合金成分配比"是举例的具体内容，非重点，排除。

B项：对应首句核心观点"先秦时期合金技术的成就"，当选。

C项："《考工记》的价值"文段未提及，无中生有，排除。

D项："差异"是为了说明成就更大，本身不是重点，排除。