本节定位:顺序判断通过时间/空间/逻辑标志词确定句子先后。掌握三大顺序类型的识别标志,结合行文逻辑验证答案。
一、顺序判断的核心原理
在语句排序中,除了首尾句排除法和捆绑法,还可以通过顺序标志词来确定句子的先后关系。句子之间的排列通常遵循三种基本顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
- 时间顺序:按事件发生的先后排列,从古到今、从早到晚
- 空间顺序:按位置变化排列,从近到远、从上到下、从整体到部分
- 逻辑顺序:按思维逻辑排列,先因后果、先问题后对策、先概括后具体
二、三大顺序类型
2.1 时间顺序
按照事件发生的时间先后进行排列,是最直观的排序依据。
| 时间标志类型 | 常见标志词 | 排序原则 |
|---|---|---|
| 朝代/年代 | 唐代、宋代、明末、清初、20世纪、21世纪 | 按历史发展顺序排列 |
| 具体年份 | 1949年、2000年、2025年 | 年份小的在前,大的在后 |
| 时间副词 | 最初、起初、后来、随后、最终、如今 | 按时间先后依次排列 |
| 发展阶段 | 发展初期、发展中期、随着技术发展 | 初期→发展→成熟 |
当看到"发展初期""随着……发展""如今"等词时,应按时间发展脉络排序。如"电工技术发展初期"应在"随着技术发展"之前。
2.2 空间顺序
按照空间位置的变化进行排列,常用于描述地点、方位、范围的变化。
| 空间标志类型 | 常见标志词 | 排序原则 |
|---|---|---|
| 方位词 | 上/下、前/后、左/右、内/外、东/西 | 按方位顺序依次描述 |
| 距离词 | 近处、远处、附近、周围 | 由近及远或由远及近 |
| 范围词 | 整体、局部、全国、地方 | 由整体到部分或由部分到整体 |
| 地点转换 | 从A到B、先到……然后到…… | 按行动路线排列 |
2.3 逻辑顺序
按照思维逻辑和行文规律进行排列,是最常用也是最复杂的顺序类型。
| 逻辑类型 | 标志词 | 排序原则 |
|---|---|---|
| 因果顺序 | 因为…所以…、由于…因此… | 先原因后结果 |
| 递进顺序 | 不仅…而且…、甚至、更 | 程度由浅入深 |
| 总分顺序 | 总之、首先…其次… | 先总后分或先分后总 |
| 问题-对策 | 问题是…、应该…、需要… | 先问题后对策 |
| 概念-解释 | 所谓…、是指… | 先定义后解释 |
| 一般-个别 | 一般来说、具体而言 | 先概括后具体 |
| 宏观-微观 | 从宏观看、从微观看 | 先宏观后微观 |
- 背景→问题→原因→对策:最常见的行文脉络
- 定义→解释→举例→总结:说明文常用结构
- 观点→论证→结论:议论文常用结构
- 现象→分析→建议:分析类文段常用结构
三、"A与B"结构的特殊处理
当文段中出现"A与B""A和B"这样的并列结构时,有特殊的排序规则。
情况:文段中有一句提到"A和B",其他句子分别单独论述A或B。
规则1:"A和B"句应在单独论述A或B的句子之前
规则2:单独论述A的句子在单独论述B的句子之前(按提及顺序)
示例:"西洋火炮与筑城术"句应在单独论述"火炮"或"筑城术"的句子之前;论述"火炮"的句子应在论述"筑城术"的句子之前。
四、顺序判断解题步骤
步骤1:首句排除
先排除含指代词、关联词后半部分、总结词的句子作为首句。
步骤2:识别顺序标志词
找出时间词、空间词、逻辑词,判断可能的顺序关系。
步骤3:确定关键句顺序
根据标志词确定两个或多个句子的先后关系。
步骤4:行文脉络验证
将确定的顺序代入选项,用行文脉络验证是否通顺。
五、典型例题精讲
【例1】典型例题(时间顺序:发展初期→随着发展)
①绝缘问题已不是一般材料的简单组合所能解决,而需要有特定性能的材料做成特定结构
②随着技术发展,绝缘材料才从材料的大类里分离而出
③在电工技术发展初期,电工产品对绝缘的要求不高,一般天然材料即可满足
④这样一来,一批多功能的协和性组合绝缘结构得到了开发
⑤因而,当时没有专门用于绝缘的材料,也没有绝缘工艺的概念
⑥随着使用电压的不断提高,环境因素对绝缘的影响越来越显著
将以上6个句子重新排列,语序正确的一项是:
A. ②③⑤⑥④①
B. ②③⑥⑤①④
C. ③⑤②⑥①④
D. ③⑤⑥②④①
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【答案】C
【解题步骤】
第一步:识别时间顺序。②句"随着技术发展",③句"电工技术发展初期"。按时间顺序,"初期"应在"发展后"之前,故③在②前,排除A、B。
第二步:指代词捆绑。④句有指代词"这样",前文应论述与绝缘结构相关的话题。①句讲"需特定材料做成特定结构",与④话题一致,①④捆绑。对比C、D,C选项④前是①,D选项④前是②。②句未提及"结构",排除D。
【验证】③⑤②⑥①④:初期要求不高→当时没专门材料→技术发展后分离→电压提高影响显著→需特定结构→于是开发出来,符合技术发展的时间脉络。
【例2】典型例题(逻辑顺序:先定义"生态"再定义"生态红线")
①因此,生态红线不能触碰,否则就会受到大自然的惩罚
②生态红线是指生态系统衰退甚至崩溃的临界状态
③在生态红线面前,任何破坏生态环境的行为都必须停止
④生态红线是保证生态安全的底线,具有约束性和强制性
⑤生态作为生物在一定自然环境下生存和发展的状态,是一个不断发展演进的系统
⑥生态红线一旦被突破,即使投入大量人力物力,生态平衡也往往难以恢复
将以上6个句子重新排列,语序正确的是:
A. ②④⑤⑥①③
B. ②③④⑥⑤①
C. ⑤②①④③⑥
D. ⑤②④③⑥①
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【答案】D
【解题步骤】
第一步:识别逻辑顺序。②句定义"生态红线",⑤句定义"生态"。按逻辑顺序,应先定义基础概念"生态",再定义派生概念"生态红线",故⑤在②前,排除A、B。
第二步:确定尾句。①句"因此"引出结论,适合做尾句。对比C、D,C选项尾句是⑥,D选项尾句是①。按逻辑,⑥句"红线被突破的后果"应在①句"因此不能触碰"之前,排除C。
【验证】⑤②④③⑥①:生态定义→生态红线定义→红线约束性→必须停止破坏→突破后果严重→因此不能触碰,逻辑通顺。
【例3】2016年山东("A与B"结构:火炮与筑城术)
①明末试图实践西法筑城的仅是个别地方豪绅,尚处于实验性起步阶段
②与欧洲的情况不同,西式火炮在明军方面主要是一种守城武器
③西炮在明清战争中扮演了极为重要的角色,相比之下,西洋建筑术在明末很少得到实际应用
④改造防御工事的需求,主要源于增强守城火炮效力,而非抵御炮击
⑤西洋火炮与筑城术,几乎同时传入中国,效果却大相径庭
⑥然而,明朝的迅速败亡,终结了推广新型防御工事的可能
将以上6个句子重新排列,语序正确的是:
A. ③②①⑤④⑥
B. ①⑤⑥②④③
C. ⑤③②④①⑥
D. ④①⑥②⑤③
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【答案】C
【解题步骤】
第一步:识别"A与B"结构。
- ⑤句"西洋火炮与筑城术"——提到A和B
- ③句"西炮""西洋建筑术"——也提到A和B
- ②④句单独论述"火炮"——论述A
- ①⑥句单独论述"筑城术"——论述B
第二步:应用规则。"A和B"句(⑤③)应在单独论述A或B的句子之前。论述"火炮"(②④)的句子应在论述"筑城术"(①⑥)的句子之前。
第三步:对比选项。
- A选项:③②①⑤④⑥ →⑤在②①之后,不符合规则 ✗
- B选项:①⑤⑥②④③ →①(筑城术)在②(火炮)之前,不符合规则 ✗
- C选项:⑤③②④①⑥ →⑤③在前,②④(火炮)在①⑥(筑城术)前 ✓
- D选项:④①⑥②⑤③ →④(火炮)在①(筑城术)前,但⑤在最后,不符合规则 ✗
【验证】⑤③②④①⑥:火炮与筑城术传入→西炮重要筑城术少用→火炮是守城武器→改造为增强火炮效力→筑城仅起步→明朝败亡终结可能,逻辑通顺。
【例4】2019年青海(逻辑顺序:先定义再解释名称由来)
①心理学研究表明,不确定的刺激会加强重复决策,因此盲盒成了让人上瘾的存在
②售卖盲盒的商家,是否放大了"中奖"概率?那些限量款的真实"中奖"率会不会低于宣传?
③所谓盲盒,里面通常装的是动漫周边或设计师设计的玩偶
④但是,盲盒又是个高度不透明、信息极为不对称的行业
⑤就这点来看,这和买彩票颇为相像,都有赌运气的成分
⑥之所以叫盲盒,是因为盒子上没有标注,只有打开才知道抽到了什么
将上述6个句子重新排列,顺序正确的是:
A. ①⑤②③⑥④
B. ③⑥①⑤④②
C. ①⑥③⑤④②
D. ③⑤⑥①②④
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【答案】B
【解题步骤】
第一步:首句判断。①句论述盲盒让人上瘾的原因,③句"所谓盲盒"是下定义。按逻辑顺序,应先定义再分析,③更适合做首句,排除A、C。
第二步:确定③后顺序。
- ⑥句"之所以叫盲盒"——解释名称由来,紧承③的定义
- ⑤句"就这点来看"——有指代词,需前文提及"赌运气"等内容
③句未提及"赌运气",⑤不能紧接③,排除D。
【验证】③⑥①⑤④②:定义盲盒→解释名称→心理学原因→像买彩票→但信息不对称→商家是否诱导,逻辑通顺。
六、顺序判断速查表
| 顺序类型 | 核心标志词 | 排序原则 |
|---|---|---|
| 时间顺序 | 初期/发展/如今、唐/宋/明/清、1949/2000 | 从古到今、从早到晚、从初期到成熟 |
| 空间顺序 | 上/下、近/远、内/外、整体/局部 | 由近及远、由上而下、由整体到部分 |
| 逻辑顺序 | 因为/所以、问题/对策、定义/解释、一般/具体 | 先因后果、先问题后对策、先概括后具体 |
七、避坑指南
- 忽视时间标志:"发展初期"与"随着发展"有明确的先后关系
- 概念顺序颠倒:应先定义基础概念,再定义派生概念(如先"生态"后"生态红线")
- "A与B"结构处理错误:提到"A和B"的句子应在单独论述A或B的句子之前
- 逻辑链断裂:问题→原因→对策是固定顺序,不能跳跃
时间空间逻辑三,顺序标志要看全;
初期发展按先后,定义概念分主次;
A和B句放前头,先A后B记心间;
问题对策不能乱,因果递进有章法。